?企業管理培訓應該早作準備
       做任何事情都需要有計劃,企業培訓也是如此,沒有前期很好的計劃和準備,后續的培訓開展工作不一定能很好的有序展開,就勢必影響到整個培訓的效果,細想一下早作培訓準備確有其理。
  一、計劃性:培訓涉及到企業的方方面面,臨時制定計劃可能不周全,也較難征得內部其它員工的認可。如一個企業的人事經理想作銷售技巧的培訓,而銷售經理則需要管理經銷商的課程,這就不利于工作安排與協調。同時“臨時抱佛腳”對年度培訓資金的安排也不便預算。
  二、系統性:企業為達到戰略目標會根據實際情況進行有步驟地實施,就培訓而言,要注重品質就需要獲取一定的資訊。如講師的背景、課程的設計、預測培訓效果等等。“貨比三家”才心中有底。如北京友誼集團公司98年的培訓主題是“創新能力”,99年的培訓主題是“競爭能力”。現在他們就對個人、部門、企業的“競爭能力”的培訓要求、培訓計劃制定并付諸實施。
  三、主動性:社會上培訓的資源很多,象大學的教授、培訓公司、咨詢公司、著名企業的實力人物等。培訓的方式也很多,公開課、內訓;自助式、網絡式、游戲式、案例式、研修式。究竟采取“請進來”還是“送出去”,究竟適用何種培訓方式,不主動了解很難權衡判別其優劣。一個企業來索取我公司的培訓課程,知道我們有“期權模式設計”方面的課程,并知我們能為其咨詢診斷符合其企業特點的模式時,希望我們能盡早到他企業開設“內訓課程”,而原他們就沒有這方面的打算。
  四、受益性:在人力資源資本化的今天,通過培訓可提高智量(智慧之量),因此培訓的過程也是理念轉換、能力提高的“生產部門”,是相當注重效益的。因此好的培訓一定要對癥下藥,有些內訓要求講師先潛伏受訓企業實地了解情況后再培訓,其過程雖長,但確保了質量,具高附加值,如果沒有及早準備就很難按預想的計劃推行。
  五、整合性:隨著企業的變革,外部環境的應對、組織結構調整、經營方向轉移、群體員工分流等重要事件都需培訓予以配套。若早作準備,在防范措施、開闊思路、制定方案時便能游刃有余。如一家企業的行銷方式由直銷向經銷轉移,就涉及到銷售人員安排、網絡管理、價格政策調整等一系列事項,通過培訓后就有利于按既定步驟實施,做到不慌不亂。
  綜上所述,早作培訓準備,是企業的明智措施。

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